ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN

KOMPETENSI INTI


  1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
  2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
  3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
  4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

KOMPETENSI DASAR


  1. Menganalisis konsep energi, berbagai sumber energi, dan perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari termasuk fotosintesis.
  2. Menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk energi, termasuk fotosintesis


DAFTAR PUSTAKA


Daryanti, S. (2020). Energi Dalam Sitem Kehidupan. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Herlina, L., & Iskandar, R. B. (2020). Energi Pada Kehidupan Sehari-Hari. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Umaya, R., Marfuatik, L., & Maureen, J. (2020). Buku PR: Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 7 Semester 1. Jakarta: Intan Pariwara.

Widodo, W., Rachmadiarti, F., & Hidayati, S. N. (2017). Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.


KEMBALI KE BERANDA